اجتماع لوزير السياحة المهندس محمد رامي رضوان مرتيني مع مدراء المعاهد التقانية السياحية والمدارس المهنية الفندقية في المحافظات بحضور معاون الوزير م.نضال ماشفج والمدير العام لهيئة التعليم والتدريب السياحي والفندقي م.مسلم الناعم ومدير عام هيئة المشاريع السياحية م. مهنا سكيكر.
تناول الاجتماع عدة محاور أهمها تطوير قطاع التعليم والتدريب السياحي والفندقي بما يتضمنه من إنجاز خارطة التعليم والتدريب السياحي والفندقي الشاملة والذي يعد أحد أهم أولويات وزارة السياحة، مشاريع ترميم وإعادة تأهيل لمباني المنشآت التعليمية من معاهد ومدارس، وتزويدها بالتجهيزات الالكترونية والحاسوبية، تحديث وتطوير المناهج التدريسية الخاصة.
منوها السيد الوزير إلى أهمية مشروع الربط الالكتروني واستكمال قاعدة البيانات اللازمة لعمل المنصة الالكترونية التفاعلية التي تتضمن قاعدة بيانات فرص العمل في القطاع السياحي، تجهيز البنى التحتية.
كما ناقش الحضور صعوبات وتحديات المرحلة، وتم استعراض كافة المستلزمات للارتقاء بالعملية التعليمية واستيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب في العام الحالي ومستلزمات تطوير العملية التعليمية.
حضر الاجتماع عدد من مدراء السياحة في المحافظات ومدير التعليم السياحي والفندقي في وزارة السياحة.
يذكر أن عدد طلاب المعاهد
2071 طالبا وطالبة وعدد طلاب المدارس
2787 طالبا وطالبة.
تناول الاجتماع عدة محاور أهمها تطوير قطاع التعليم والتدريب السياحي والفندقي بما يتضمنه من إنجاز خارطة التعليم والتدريب السياحي والفندقي الشاملة والذي يعد أحد أهم أولويات وزارة السياحة، مشاريع ترميم وإعادة تأهيل لمباني المنشآت التعليمية من معاهد ومدارس، وتزويدها بالتجهيزات الالكترونية والحاسوبية، تحديث وتطوير المناهج التدريسية الخاصة.
منوها السيد الوزير إلى أهمية مشروع الربط الالكتروني واستكمال قاعدة البيانات اللازمة لعمل المنصة الالكترونية التفاعلية التي تتضمن قاعدة بيانات فرص العمل في القطاع السياحي، تجهيز البنى التحتية.
كما ناقش الحضور صعوبات وتحديات المرحلة، وتم استعراض كافة المستلزمات للارتقاء بالعملية التعليمية واستيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب في العام الحالي ومستلزمات تطوير العملية التعليمية.
حضر الاجتماع عدد من مدراء السياحة في المحافظات ومدير التعليم السياحي والفندقي في وزارة السياحة.
يذكر أن عدد طلاب المعاهد
2071 طالبا وطالبة وعدد طلاب المدارس
2787 طالبا وطالبة.
3-2-2024
